廣東檢驗檢疫技術(shù)中心中小學(xué)質(zhì)量教育基地活動簡報

2013年10月31日 13:24????信息來源:http://zlgls.aqsiq.gov.cn/cpzl/zxxzljy/201310/t20131031_384749.htm

一、東圃中學(xué)學(xué)生走進全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地

時間:2013年5月8日

對象:廣州市東圃中學(xué)高一創(chuàng)新班30名學(xué)生

活動內(nèi)容:

1.參觀報檢大廳,隨后在中心十樓會議室觀看中心介紹短片,進行關(guān)于質(zhì)量知識專題的授課。

2.分組參觀中心實驗室,了解玩具實驗室檢測產(chǎn)品流程。

活動流程:

當(dāng)天下午,來自東圃中學(xué)高一創(chuàng)新班的30名學(xué)生在劉文彪校長的帶領(lǐng)下來到國家級中小學(xué)教育基地——技術(shù)中心,接受出入境玩具及兒童用品的質(zhì)量安全教育。技術(shù)中心鐘玉清副主任代表技術(shù)中心對老師和同學(xué)們表示了熱烈歡迎,并介紹了技術(shù)中心概況,也希望同學(xué)們能夠認真學(xué)習(xí)參觀,有所收獲。東圃中學(xué)劉文彪校長發(fā)表講話指出,能進入廣東檢驗檢疫技術(shù)中心這個質(zhì)量教育基地學(xué)習(xí)非常榮幸,這是一個走出課堂開拓視野的好機會,同學(xué)們一定要帶著問題去聽、去看、去思考,把握好這個學(xué)習(xí)機會。

根據(jù)活動安排,學(xué)生們首先聽取了技術(shù)專家關(guān)于質(zhì)量知識專題的授課,來自技術(shù)中心玩具實驗室的李駿奇高級工程師精心準備,為同學(xué)們獻上了一堂內(nèi)容豐富的精彩課程。通過學(xué)習(xí),同學(xué)們對技術(shù)中心的工作職責(zé)特別是玩具及兒童用品檢測方面有了初步了解,對產(chǎn)品質(zhì)量的概念有了更深入的認識。隨后,學(xué)生們進入實驗室進行了實地參觀,玩具室田勇高級工程師和李駿奇高級工程師結(jié)合課堂內(nèi)容,分別講解了玩具的化學(xué)檢測和物理檢測技術(shù)等情況,同學(xué)們踴躍發(fā)問,技術(shù)專家悉心解答,現(xiàn)場氣氛活躍。

二、廣州市鐵一中學(xué)學(xué)生到全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地參觀學(xué)習(xí)

時間:2013年5月23日

對象:廣州市鐵一中學(xué)高二級40名學(xué)生

活動內(nèi)容:

1.參觀報檢大廳,在中心十樓會議室觀看中心介紹短片,進行關(guān)于質(zhì)量知識、植物檢疫和食品檢測相關(guān)專題的授課。

2. 帶領(lǐng)學(xué)生參觀中心植物檢疫實驗室和食品檢驗,充分了解實驗室疫情檢疫和食品檢驗的流程。

活動流程:

為積極響應(yīng)國家“科技創(chuàng)新 美好生活”科技活動周關(guān)于科研機構(gòu)要向社會開放的號召,讓青少年參觀學(xué)習(xí)體驗,學(xué)習(xí)科技知識,近距離接觸科研活動,感受科技創(chuàng)新的魅力,技術(shù)中心充分發(fā)揮其國家級質(zhì)量教育社會實踐基地的優(yōu)勢,聯(lián)合廣州市鐵一中學(xué),于5月23日下午組織該校40名高二學(xué)生到基地參觀學(xué)習(xí)。

技術(shù)中心副主任相大鵬代表技術(shù)中心對老師和同學(xué)們表示了熱烈歡迎,并向同學(xué)們簡要介紹了技術(shù)中心,也希望同學(xué)們能夠認真學(xué)習(xí)參觀,有所收獲。鐵一中學(xué)教導(dǎo)主任丁丹對技術(shù)中心提供此次參觀機會表示感謝,并希望同學(xué)們作為科學(xué)知識的學(xué)習(xí)者和踐行者,能在參觀過程中能多長見識,為今后培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)打下堅定基礎(chǔ)。

根據(jù)活動安排,學(xué)生們首先聽取了技術(shù)專家關(guān)于質(zhì)量知識專題的授課,食品實驗室鄒志飛副主任和植檢實驗室顧渝娟博士精心準備,為同學(xué)們獻上了一堂內(nèi)容豐富的精彩課程。通過學(xué)習(xí),同學(xué)們對如何科學(xué)對待各類食品安全問題,對植物檢疫的重要意義及如何從身邊的小事做起維護國家生態(tài)安全有了更加深入的認識。隨后,學(xué)生們進入實驗室進行了實地參觀,鄒主任和顧博士結(jié)合課堂內(nèi)容,為同學(xué)們進行了現(xiàn)場解說。同學(xué)們還在實驗室人員的指引下參與到實驗動手環(huán)節(jié),就日常生活上遇到的疑難問題踴躍發(fā)問。


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