服務(wù)業(yè)工作質(zhì)量不佳為巴西經(jīng)濟成長絆腳石 未大力加強國民教育為主因

巴西經(jīng)濟學(xué)家Fernando Veloso日前發(fā)行一本名為《經(jīng)濟成長-巴西之遠景(Desenvol-vimento Economico:uma perspectiva brasileira)》之新書。在書中，F(xiàn)氏強調(diào)，巴西經(jīng)濟原可成長更快速，但自80年代起，巴西日益不佳之服務(wù)業(yè)工作質(zhì)量，卻成該國經(jīng)濟成長絆腳石，而巴西政府未及時大力加強國民教育，則被視為造成巴西服務(wù)業(yè)工作質(zhì)量日益不佳之主因。

F氏在新書中指出，在1950年至1980年間，巴西國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)年平均成長7.4%，而1981年至2011年間，巴西GDP年平均成長率僅為2.7%，如果巴西仍維持1950年至1980年間之GDP年平均成長率(7.4%)，則巴西國民平均所得應(yīng)較現(xiàn)有數(shù)值(注：2011年為1萬1,600美元)為高。

F氏亦指出，教育的欠缺使巴西服務(wù)業(yè)員工的工作效率普遍不佳，以致于該業(yè)員工的平均產(chǎn)值較韓、美等國家落后，譬如：1965年韓國服務(wù)業(yè)每名員工年平均產(chǎn)值為1萬3,950美元，巴西為2萬1,437美元，而2005年韓國服務(wù)業(yè)每名員工年平均產(chǎn)值增至3萬1,163美元，但巴西卻降至1萬9,481美元。

新書中亦指出，1950年，巴西教育方面的預(yù)算占當(dāng)年GDP的比重為1.4%，1980年增為2.4%，目前約為5%，而1950年年齡超過15歲之巴西居民平均就學(xué)率僅為一年半，1960年增至2.1年，1970年至1980年再增為2.8年，此平均就學(xué)率在拉丁美洲國家之中，僅高于海地。2010年超過15歲之巴西人平均就學(xué)率雖增至7.5年，但巴西人口卻從1950年的5,000萬人增至1980年的1億2,000萬人，換言之，巴西現(xiàn)有成人人口中，低學(xué)歷者仍占大多數(shù)。

F氏呼吁巴西政府在重視工、農(nóng)等產(chǎn)業(yè)之教育之際，亦應(yīng)加強該國服務(wù)業(yè)就業(yè)人口之教育，因為目前服務(wù)業(yè)產(chǎn)值在巴西GDP之比重約為67%，而雇用的員工人數(shù)約占巴西就業(yè)總?cè)藬?shù)的70%。